我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。
　　一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對身體有害，要戒掉他。”沒想到，那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”張伯苓對于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的煙全部取來，當(dāng)眾銷毀，還斬?cái)嗔俗约河昧硕嗄甑臒煷鼦U，誠懇地說：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。
　　啟示：人格的力量是巨大的。己所不欲，勿施于人。正人先正己。要?jiǎng)e人做到，自己首先做到。我們的傳統(tǒng)文化弊端有“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”。官民的矛盾根本點(diǎn)在官不在民。所以有些管理做不好，一個(gè)重要原因是管理者沒有率先垂范，以身作則。制度是約束員工的，領(lǐng)導(dǎo)可以超越制度之上。造成員工不服?；蛘撸m然表面服了，但心里邊仍然還是不服的。